PLANOWANIE PRACY WYCHOWAWCZEJ Z UCZNIAMI Z ZABURZENIAMI ZE SPEKTRUM AUTYZMU W ZAKRESIE WSPIERANIA RADZENIA SOBIE Z ZACHOWANIAMI TRUDNYMI – SZKOLENIE DLA PRACOWNIKÓW NIEPEDAGOGICZNYCH.

Cele

  1. Identyfikacja czynników mogących generować nieprawidłowe zachowania uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
  2. Usprawnienie i zwiększenie trafności oraz skuteczności oddziaływań w zakresie przeciwdziałania zachowaniom trudnym.
  3. Współpraca pracowników pedagogicznych i niepedagogicznych na terenie placówki oświatowej.

Treści

  1. Geneza agresywnych zachowań dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym, w tym z autyzmem: różne koncepcje, kategorie czynników warunkujących zachowania trudne.
  2. Prawidłowości behawioralnego wzmacniania zachowań, kary i nagrody.
  3. Kreowanie wspierającego środowiska szkolnego.
  4. Procedury postępowania w sytuacjach wystąpienia zachowań trudnych.

Efekty

Uczestnicy:

  • Udoskonalą kompetencje wzmacniania zachowań pożądanych i redukowania zachowań niepożądanych swoich uczniów.
  • Pogłębią wiedzę na temat znaczenia komunikacji w zapobieganiu zachowań trudnych.
  • Dokonają analizy zasobów i potrzeb szkoły w zakresie przeciwdziałania zachowaniom trudnym.
  • Otrzymają zaswiadczenie o ukończeniu szkolenia

Prowadząca szkolenie:

dr Anna Prokopiak

Czas trwania szkolenia:

Jednodniowe - 8 godzin dydaktycznych

Forma:

Wykład połączony z prezentacją. Dyskusja.

Termin i miejsce:

Do uzgodnienia. Piątek lub poniedziałek

Cena:

200 zł + 23% VAT (246  zl) od osoby

W przypadku szkolenia zorganizowanych grup - cena do negocjacji

Minimalna i maksymalna liczba uczestników:

Od 15 do 40 osób.

Ten serwis używa cookies i podobnych technologii.

Brak zmiany ustawienia przeglądarki oznacza zgodę na to. Czytaj więcej…

Zrozumiałem